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2021一起,“牛”转乾坤 ——记初小期末工作总结暨教师培训活动

发布时间:2021-02-19 08:58:46           责任编辑:admin           点击次数:48

2020-2021学年是枫叶教育集团六五规划的开局之年,泰达初小校区全体教师众志成城、奋力拼搏,在新冠疫情之下,圆满完成本学期的教育教学工作。为及时总结各项工作的落实情况,校区于1月19-21日举行了期末工作总结暨教师培训活动。


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第一篇章  “反思”是成长的支点

蔡元培先生曾说过——教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。复盘与反思工作是为了下一次更好的开始,也是教育教学工作不断进步与创新的支点!

一至九年级的年级主任、生活部主管、英语中心主任、教务主任、教导主任……每位领导都围绕本学期工作计划与目标的完成情况、经验与问题、新学期工作思路等方面展开分享。他们或用数据说话、或用图片展示、或用视频呈现,让老师们在回顾工作的同时,也随之思考与获得启示!


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班级是学生在学校的“家”,怎样让这个“家”充满温暖、充满爱,是班主任工作的重点!培训会上,优秀的班主任给大家带来了温暖感人的故事和班级建设的经验!

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在枫叶,育人活动课程化是学校重要的办学特色之一。本学期,学校举办了第12届“汉韵枫采”汉语文化节和第12届校园音乐节等大型活动。如何让活动更以学生为中心、更吸引学生广泛参与,从而增加学生体验,让学生从中得以成长……项目负责人对活动设计思路与落实情况做了精彩分享!


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随后,教导副主任杨亚凯先生以《没有惩戒的教育就不是完整的教育》为主题,带领全体教师结合案例深入学习了教育部颁布的《中小学教育惩戒规则(试行)》。其中,教育需要惩戒、惩戒要有“法”可依、惩戒以“尊重”为前提等内容都非常实用,指引我们用爱和智慧去发挥“教鞭”的力量!

 

第二篇章  “精进”是成长的途径

课堂是教育教学的主阵地,一堂“好”课可以让师生从中收获“幸福”。当然,这样一堂“好”课必然需要教师倾注心力的备课方可呈现。因此,“惟其磨砺,始得玉成”环节就将一堂堂枫叶名师示范课搬上了舞台,通过现场展示课堂片段、教师分享设计思路、学科组分享“打磨”过程、领导教师点评交流等,给予全体教师新的启发!太赞了! 


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而当大家还沉浸在名师风采中时,我们“精进”的步伐又向前一步。英语教学中心张翔总监和曾铄然老师以一堂双语课的形式,对照《有效学习环境观察工具(即Eleot)》,带来了题为“在国际学校,做专业教师”的Cognia专题培训,针对七个观察角度予以展示说明。老师们现场就学习环境的创设进行了交流探讨,大家收获颇丰!

注:Cognia是全球最大的非政府、非营利性教育评估认证机构,在全球85个国家和地区认证了3.6万家学校、教育机构和培训项目。


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第三篇章  “专业”是成长的态度


“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。教师更是如此!做着“教书育人”的工作,教师就要不断获得教育管理的活水、专业知识的活水!

因此,为了提升教师的学科专业素养和教育管理水平,校区以学部为单位分别进行了测评与研讨。

初中教师在徐可校长的带领下进行了任课教师学科能力素养测试,旨在鞭策教师不断更新自身储备、持续扎实专业知识!


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小学教师则在杨旭虹校长的带领下召开了题为“科任教师提升班级管理能力”研讨会,旨在不断提升科任教师班级管理的能力与艺术!


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反思、精进、专业——这就是我们2021年的工作关键词!2021已然开启,让我们一起“牛”转乾坤!

 

【彩蛋篇章】Wonderful游戏:嗨!翻!天!

   为让老师们在更加轻松和愉悦的状态下学习,校区在间歇时段安排了精心准备的小游戏,小乌龟与小天鹅、弹瓶盖、加字游戏、爱的魔力转圈圈……怎么样,光看游戏名称,是不是就非常有意思呢!


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/图 初小教师发展中心