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不忘初心,行以致远

发布时间:2020-07-09 15:04:30           责任编辑:admin01           点击次数:301

——记天津泰达枫叶国际学校小学部线上线下教学经验交流分享会
    2020年初的疫情,打乱了人们的生活,但是再严峻的疫情也没有影响到小学每一位兢兢业业、辛苦付出的园丁们,这学期从线上授课、到线下复学,老师们始终坚守:师者,传道受业解惑也。为了更好践行以学生为主体的课堂理念和营造学术氛围, 2020年7月7日,泰达枫叶小学全体教师召开以学科组、年级组为单位的线上线下教学经验交流分享。

   

活动分年级语文、数学、双语和各艺体学科小组进行。

语文组在分享时都谈到了线上、线下的教学区别,复课后的查缺补漏,总结了在居家学习期间,更要关注到亲子关系的融洽,是保证学习任务完成的大前提。 同时,老师们针对家校沟通提出了见解,如何缓解家长的焦虑、疏导学生的心理给出了合理的方法和建议。特别是四年级、六年级语文组以对话访谈的方式,从如何在线上抓住学生的兴趣点,吸引线上的注意力,再到线下回来,如何对线上知识的梳理和提高进行了分享。老师们还剖析了线上教学如果成为趋势时,从小要培养学生的自觉学习、自主学习的好习惯。学生居家生活,老师的教育责任也一样延伸到对家长的引导和支持,对“神兽”在家给家长们带来的烦恼,老师们也是有满满的资源和学识帮助家长,这是家校共育的保证。

 

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数学组老师们对学生学习效果进行摸底,交流了学生的基本学习状况以及薄弱知识点,提出了切实可行的对策。老师们分享形式多样,如二年级数学组将教育教学经验汇编成简单易懂的三句半,体现出老师们日常教育教学的艺术性和方法的多样性。六年级用情景小剧,讲了一个大家熟悉的故事:学生懒惰逃避网课、家长忙于个人事务疏于管理,幸亏老师及时沟通家长,又在课堂上不放弃的“追踪”着学生,最终复课回来,学生没有掉队。

 

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双语教研组从精心备课、利用网络教育资源、合理安排进度、加强学情研究等四个方面分低段和高段进行经验分享。老师们自编自导小剧,模拟线上线下教学,再现情景,博得了在场老师们的阵阵掌声,引发了大家对教学中家校配合方面的思考。

 

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艺体组老师以培养学生的艺术修养和教学趣味性入手,复课后线下教学增加学生的实践性,充分调动学生的积极性。

美术组、劳技组、IT组、科学组抓住线上教学微课的优势,网课期间老师们竭尽所能,选用居家方便的素材合材料,为学生们提供了丰富多彩的动手制作的机会,学生们从自己的作品中找到乐趣,激发了学习兴趣。体育组排练的小品,演绎了老师们由平时大运量的蹦蹦跳跳体育课,一下回线上,怎样选择适合居家既要安全性高又能有效锻炼身体,反复多次进行微课教研,当孩子对爸爸一句:“我妈说可以不上体育课,一天两次锻炼太累了!”,笑翻全场,演绎太真实,太生活了。但是,线上确实存在动作不规范不到位的现象,回到线下,老师们还是要耐心指导,认真更正。


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 持续了近四个小时的经验分享,让老师们意犹未尽的感觉。此次总结会的形式也改变了以往念稿子,讲套话千篇一律的形式。“不积跬步,无以至千里。不积小流,无以至江海。”这次线上教学对于老师们是新的挑战,老师们摸索出适合老师发展和学生学习的教学路径,将线上教学落实到实处,并在行动与总结中再进步,行以致远,让泰达枫叶小学的教育能够始终稳健前行。