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一年级好习惯养成系列之——云端学习:守得“云”开见月明

发布时间:2022-12-07 09:39:58           责任编辑:admin           点击次数:819

一年级好习惯养成系列之——云端学习

守得“云”开见月明

——如何让学生养成良好的线上学习习惯?

       国心理学家威廉詹姆士曾经说过:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”习惯决定一个人的命运。

在孩子的成长中,小学阶段是培养良好习惯的关键期,能够为以后的学习生活奠定良好的基础。让我们走进天津泰达枫叶学校的课堂,看看老师们如何引导一年级同学孩在线上与线下随时切换的过程中,养成良好的学习习惯吧!


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 一、唯美的语言,唤醒晨诵时光

古语云:“一日之计在于晨”。早晨的记忆力是一天中最好的时光,晨读是一个增长知识,积累语言的大好时光,长期坚持还可以增强学生的语感。当晨读习惯成自然,必定受益终身。每天清晨,老师都会文字+语音,按时提示晨读的内容和学习要求!


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二、秩序井然的课堂,培养专注力
   为了让同学们保证线上学习的专注力,上课认真听讲,老师们精心设计课程内容和小游戏。全程开启摄像头,时刻关注每个学生的学习状态。尽可能的实现线下与线上要求同步。一年级的同学,无论是语数课,还是艺体课,都能够积极投入课堂,认真听讲,坐姿端正。线上保持良好的学习状态。



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三、丰富多样的评价,激发学习兴趣
      兴趣是最好的老师,对于一年级的同学,能够爱上一门课程,大多源于喜欢。无论是哪一门功课,老师更多关注学生的年龄特点,兴趣爱好,以及适当的激励性语言都有助于学生喜欢这门课程,从而结合所学内容,挖掘自身的潜能,激发创造力。


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四、榜样引领,培养阅读习惯
   一个良好的阅读习惯,在一定的意义上可以影响一个人的一生,通过不断地深入阅读,能够丰富自己,成就未来。为了丰富阅读书目,学校为同学们增订了《语文报》系列故事。老师们为了激发孩子们的阅读兴趣,以“阅读存折”的形式展开活动,定期评比,即使在线上学习,也能做到坚持阅读的好习惯!快来看看孩子们两个多月的收获吧!


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孩子的成长中,每个阶段都有相对应的“关键期”。培养习惯根据儿童心理与年龄特点发展来看,3-6岁是生活习惯培养的关键期,而7-9岁则是学习习惯培养的“黄金时期”。天津泰达枫叶学校的老师们针对低年级学生的年龄特点,精心设计,提升业务素养,时刻关注学生线上学习的身心变化,寓教于乐,尽可能实现线上线下同步的教学效果。也得到了枫叶家长的大力支持!


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经过两个多月的努力,一年级的同学在各方面都取得了很大的进步,但是我们的教育和指导,从未止步。世上没有漫不经心的成功,每份看似轻松的成功背后都是深思熟虑的努力。时代赋予我们的能力是适应瞬息万变的变化。每一个枫叶人都坚守在自己的岗位上,用行动践行“精益求精”的目标,务实求真的信念。守得云开见月明,无论是在云端还是在校园,追求卓越,成就每一个孩子的梦想,是我们永恒不变的主题!