融汇中西的课程设置：中方文科课程+全套加方课程，学分互认，中加完全兼容，彼此承认课程。

中方课程指导思想：以弘扬中华传统文化，培养学生的民族意识为首要任务，加强礼仪教育和行为习惯教育，学习借鉴外国先进教育思想和经验，全面武装学生的头脑。

中方课程学分设置：开设语文、政治、历史、地理、人文修养等学科类学分课程，以及研究性学习、社区服务、社会实践、体育健康、毕业设计等活动类学分课程，共79个必修学分。

我们培养什么样的人：秉承快乐天性，人格健全高尚，体魄健康美好，胸襟豁达开放，知识视野宽阔，思维方式先进，感恩悲悯慈善，人文底蕴丰厚的精英人才。

我们的老师：是一支来自全国各地的优秀教师，诚信度高、执行力强、善于合作、不断创新的职业化队伍，我们的口号是："精力集中教书，诚心诚意育人"。

我们的学生：有来自祖国各地的优秀学生，也有来自海外的外籍学生，他们既可以成为国家要求的高素质的接班人，更可以成为具有国际化视野的能跨文化跨国际就业的世界公民。

我们的课堂：民主--尊重任何见解、建议；开放--材料开放，思维开放，活动开放；快乐--知之者、好之者、乐之者；实践--动脑、动嘴、动手。

我们的教材：国本、校本有机结合。特别是我们的校本课程开发，不是应景，更不是发而不开，而是把校本课程作为学生成长的必要途径。校本课程突破传统应试课程的封闭和僵硬，发挥体制或机制灵活的优势，突出学校特色，努力贴近生活，充分从学术前沿和社会汲取资源，让我们的学生学有所用。

我们的活动：中方基础知识大赛、诗歌朗诵大赛、中方戏剧节、DV大赛、辩论赛、名著赏读、书画展示、各种文体赛事和社团活动等，给学生打造多种自我展示的舞台，充分发挥各类学生特长，学生在活动中获得自信、收获成绩，并将载入学生个人成长记录中。

我们的评估：在对学生的评估中，我们重视新课程关于"情感态度与价值观"、"过程与方法"和"知识与能力"这三个维度。关注考试结果，更注重学习过程。平时成绩（即学生的参与、态度、各种课堂活动与作业等）占更大的权重。