侯著久

天津泰达枫叶国际学校已经成立一周年。一年来，我们的办学成绩得到集团、社会和教育主管部门的充分肯定。正是因为有了这些成绩，我们才有了坚定的信心，才敢于谋求新的发展。但我们所遇到的挑战也是十分复杂和严峻的。这些挑战包括办学资金问题、硬件建设问题、生源数量和质量问题等等。但最关键的问题，还是我们的团队建设问题。大家知道，枫叶十四年的发展，所依靠的并非办学的硬件条件，我们的核心竞争力来自于学校先进的办学理念、鲜明的课程特色和优秀的教育教学服务质量。而办学理念的贯彻、特色课程的实施和优秀的教育教学服务质量都离不开一流教师队伍的建设。因此。我今天要和大家一起探讨教师团队建设问题，甚至要用解剖刀和显微镜来观照我们这个团队中存在的种种问题。这样做的目的只有一个，就是谋求我们这个团队和枫叶事业的健康发展。

我们经常讲"同一个团队，同一个目标"。但至少在目前，我们对这句话的理解还很肤浅，在行动上则往往表现为我行我素，甚至遇到问题袖手旁观，遇到麻烦相互推诿，出现失误相互指责。这是对枫叶文化价值观没有理解和消化的典型表现，也是影响学校发展的最大阻力。

枫叶团队文化价值观的核心内涵是什么？

 1、枫叶团队是一个有理想的团队。

枫叶人以教育兴国为己任，以培育英才为幸福。马相伯、周恩来，两位世纪伟人都是中国人向西方学习，利用世界先进的科技和优秀的文化来拯救中华民族的杰出代表。我们以马相伯精神作为办学的旗帜，以恩来精神作为育人的旗帜。这种办学理想将会给予我们不竭的动力！没有这种理想和激情的员工，很难适应枫叶的工作。所谓道不同不相为谋，不能认可枫叶办学理想的人，终将会悄然离开这个团队。

2、枫叶团队是一个诚实守信的团队。

任书良先生指出：世界上最好的学校应该培养孩子两种品格：一是自信，二是真诚。这两种品格是人格中最优秀的特质。枫叶学校就是要培养孩子们这两种品格。

为人之道，贵在真诚；为学之道，亦复如此。一般学校都重视知识的传授，却不懂得培养学生的智慧与人格。知识与智慧的区别在于"真诚"。孔子曰："知之为知之，不知为不知，是知也。"学习-体验-感悟-践行，知行合一，这正是将死的知识化为活的智慧的不二法门。枫叶要求学生自信诚信，枫叶教师和管理人当然必须以身作则。可以说，良好的信誉，正是构成枫叶品牌的核心价值。所以，枫叶人有缺点和错误并不稀奇，但绝对不课丧失诚信。

3、枫叶人"不惟书，不惟上，只惟实"。

"不惟书，不惟上，只惟实"，这是任书良先生一贯倡导的工作作风。在任何情况下，要成就事业，都必须解放思想，打破旧的条条框框，用实事求是的精神解决问题。枫叶实践的是一个全面创新的办学模式，是在一张白纸上创建中国一流、世界一流的名校，没有任何可以依赖的优惠条件，可以借鉴的成功经验也不多，所以，我们尤其须要依靠不断改变陈旧观念，实现自我超越。我们引进加拿大先进的教育资源（包括课程、教材、师资和管理方法），但我们并不是照搬照抄，更不是崇洋媚外。

我们讲不惟书、不惟上，并不是不要书、不讲服从。恰恰相反，我们要勤读书、多学习，广泛借鉴；我们要善于领会并忠实执行上级的决议决定。所谓"唯实"，就是求真务实、实事求是、真抓实干。

4、枫叶要移风易俗，构建清新和谐的育人环境

枫叶人要处理好师生关系、同事关系、上下级关系和与家长的关系。

枫叶人不搞小团体、小圈子，反对吃吃喝喝、请客送礼。枫叶的用人制度和考评制度是公开公平的。枫叶提倡开诚布公，反对匿名信，反对打小报告，反对背后议论、说长道短。

枫叶人把工作和生活分开，讲究效率，移风易俗。

枫叶提倡廉政执教，抵制腐败作风。

这些做法在风气不良的当今中国，可能很特殊；但作为一所国际学校，我们必须坚持先进的文化。我们相信先进的文化终归是最有生命力的。

5、枫叶人崇尚严以律己，敢于承担责任。

我们的原则是，在管理上越严格、越严谨越好，在学术上越宽松、越活泼越好。只要是人，只要你做工作，就不可能不犯错误。"君子之过也，如日月之蚀焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。" 严以律己，就是一种谦虚谨慎的态度；敢于承担责任就是胸怀坦荡的态度。如果有了这样的态度，工作上就会减少失误，杜绝敷衍塞责；沟通上就会减少误会，杜绝相互指责。

6、枫叶崇尚相互尊重，善于沟通合作。

枫叶是一所国际学校，我们必须以尊重的精神，接纳和享受多元文化。枫叶走的是市场化的道路，我们必须学会协调各种关系、化解各种矛盾、动各种积极因素来实现我们的办学目标。每一个枫叶员工都要做胸怀宽广的合作者。"如果这是众人仰望的圣殿，你就应该在这里接受教诲，这样当你走出圣殿，你在别人眼里就会变得更有价值。"

7、枫叶要求每一位员工与时俱进。

掌握某一领域的基本知识和能力，仅仅是入门的基本要求。真正能保住你的位置的是要形成更为广阔的视野和更高超的技能。任何人都不可以高枕无忧，即使你现在已经做得很好。EDS企业设计师马西娅·洛克雷说："我绝不只是适应，而是主动进取。"我们"要同时做三个领域的专家，......一个是我现在精通的，一个是与现在的领域紧密相关的，还有就是我下一步要涉足的。"

与时俱进与优胜劣汰是一枚硬币的两个面。一个国家、一个民族不能与时俱进就会被动挨打，一个团队、一个人不能与时俱进就会被残酷的市场淘汰。"今天工作不努力，明天努力找工作"。这不是危言耸听，而是激励我们创造和发展自己的"警世通言"。

8、枫叶鼓励员工形成高附加值个人品牌。

教育工作的本质是什么？就是布道，就是宣传发动。如果你能把复杂的理念用简单的生动的语言传达给学生，从而引发共鸣，促进学生的成长进步，你的教育就是成功的，甚至是功德无量的。教育是一种思想和理念的传递，而思想和理念的传递，正如《老子》所说，叫"道生一，一生二，二生三，三生万物。"枫叶人的奉献就是要努力传承先进文化，不断创造新精神财富。

EDS的未来发展分析师杰夫·瓦克尔说："我们现在寻找的雇员，不仅要能够找到问题，还要能够迅速地找到解决问题的方法，不让这个问题再次出现......我们不仅能抓到鱼，还要会切鱼片和播种育苗......他们发现问题、解决问题、重新设计系统，既治标又治本。"这样的员工就是我们所称道的"品牌员工"。

我们不仅要做好本职工作，还要像一把瑞士军刀那样积极开掘自己的才能领域。我们越是扩展知识的边界，加强创新，越能获得更多新的突破。个人的潜能总是被我们自己所遗忘和忽视，如果你运用起来、行动起来，你就会发现自己还能做更多的事情，还能做得更好、更精彩。

 老师们，枫叶办学14年，之所以能够保持强劲的发展势头，就是因为有枫叶先进文化价值观引领着枫叶人不懈奋斗。正如任书良董事长所指出的，枫叶每一次进步都是伴随着思想的解放和观念的更新。今天，天津校区所面临的种种问题，也需要我们更新观念、统一思想、同心同德、共同奋斗。

我们都是天津枫叶的员工，我们是一个共同的团队。枫叶兴亡，我的责任。我们只能向前走，没有退路，没有其他任何选择。新的学年，我们要加强对整个团队的指导和管理，构建奖勤罚懒、奖优罚劣的考核体系。同时也要加强人文关怀，拓宽沟通交流渠道，构建和谐校园环境。

最后，我谨以枫叶人的四项标准与大家共勉--

1、热爱教育事业，理解枫叶教育理念，坚持枫叶中西结合的办学思想，具有"精诚育人，事争一流"的枫叶精神。

2、顺境中保持不骄不躁，与枫叶共同进步；逆境中意志坚定，与枫叶风雨同舟。

3、具备良好的个人修养和品德，诚实守信，勤政廉洁；公平、公正、有公信力；多讲奉献，不计较个人得失。

4、有较强的业务能力，工作能力和实干精神；迎难而上，开拓进取；模范遵守学校规章。